Prueba PISA alerta que el uso excesivo de pantallas afecta el aprendizaje de los estudiantes
El informe de la prueba PISA reveló que, a pesar del mayor acceso a la tecnología y a la información en comparación con épocas anteriores, los adolescentes no están logrando mejores aprendizajes. La evaluación realizada a 750 mil adolescentes de 15 años en 91 países evidenció que la exposición continua a celulares, computadoras y televisores está afectando la capacidad de concentración y comprensión. “Lo que nos está diciendo ese diagnóstico es que a pesar de todo el acceso que tienen los estudiantes… estos niños tienen celulares, tienen pantalla, tienen televisor, tienen computadora, pero algo pasa en su cerebro que ellos no pueden aprender más”, se advirtió durante la presentación del tema en Revista 110.
Entre los hallazgos más críticos expuestos en el análisis destaca la dificultad de los alumnos para concentrarse en lecturas de mayor extensión y sostener la atención requerida en el proceso educativo. “El mayor problema que dice ese informe de PISA que hay es que los niños de 15 años no pueden comprender un texto largo… se distraían, no podían comparar las fuentes o no podían seguir el argumento hasta el final”, se puntualizó. Asimismo, se indicó que las distintas plataformas digitales y redes sociales mantienen a los jóvenes constantemente estimulados, compitiendo de manera directa por su atención y desplazando los métodos tradicionales de enseñanza.
En el contexto regional, se enfatizó que los datos representan un llamado de atención urgente para reorientar las políticas públicas en materia de educación y moderar el uso de los dispositivos electrónicos. En América Latina y el Caribe, tres de cada cuatro estudiantes de 15 años no alcanzaron el nivel básico en matemáticas y el 55% quedó por debajo del nivel básico de lectura. Ante esta realidad, se planteó que “la República Dominicana tiene que ver su sistema educativo y tiene que recuperar el entusiasmo por la lectura”, sugiriendo que la principal transformación debe comenzar en el hogar reduciendo el tiempo frente a las pantallas.
